色彩

词目：色彩
所谓光，就其物理属性而言是一种电磁波，其中的一部分可以为人的视觉器官——眼所接受，并作出反应，通常被称为可见光。因此，色彩应是可见光的作用所导致的视觉现象，可见光刺激眼睛后可引起视觉反应，使人感觉到色彩和知觉空间环境。可见光很普通，凡视觉正常的人都可感觉到它。可见光又神秘莫测和千变万化，因为除了看见之外，没有别的办法加以接触、稳定和认识。因此古今中外的许多科学家、艺术家、思想家都曾观察、研究和思考它，但几乎都没有找到令人信服的答案。尽管牛顿把光作了分解，然而有人把这说成是“破碎了的光”。

2.光源色、物体色、固有色

　　　物体色的呈现是与照射物体的光源色、物体的物理特性有关的。

明度

　　　明度即色彩的明暗差别，也即深浅差别。色彩的明度差别包括两个方面：一是指某一色相的深浅变化，如粉红、大红、深红，都是红，但一种比一种深。二是指不同色相间存在的明度差别，如六标准色中黄最浅，紫最深，橙和绿、红和蓝处于相近的明度之间。

纯度

　　　纯度即各色彩中包含的单种标准色成分的多少。纯的色色感强，即色度强，所以纯度亦是色彩感觉强弱的标志。物体表层结构的细密与平滑有助于提高物体色的的纯度，同样纯度油墨印在不同的白纸上，光结的纸印出的纯度高些，粗糙额纸印出的纯度低些，物体色纯度达到最高的包括丝绸、羊毛、尼龙塑料等。

书 名: 色彩
　　作　者：张磊，聂鸿立
　　出版社： 山东美术出版社
　　出版时间： 2010-1-1
　　ISBN: 9787533030933
　　开本： 16开
　　定价: 43.00元
　　

内容简介

　　　人类认识色彩源于绘画，绘画材料的进步和自然科学的发现完善了人对色彩的认识，也更加促进了绘画色彩的表现。要想学习和了解色彩的演变和发展，要去认识一些有代表性的人物和流派，这些人和事可以帮助我们更好地了解我们所要掌握和应用的关于色彩的道理和技术。
　　本书以讲解色彩的客观规律为主，同时注重介绍作画的风格问题，目的是让学习者有更多的选择余地，更好地找到适合自己的表现方法，有助于将来形成自己的独特个性。

图书目录

　　　前言
　　色彩教学大纲
　　第一单元 静物
　　第一课 学习使用两种颜色的薄、厚画法和冷暖色
　　第二课 学习“混合画法”和三原色
　　第三课 色稿练习
　　第四课 学习“直接画法”和色彩对比
　　第五课 各类物品画法
　　第六课 静物临摹与默写
　　第一单元测验
　　第二单元 风景
　　第七课 时辰色彩
　　第八课 季节色彩
　　第九课 景物的画法
　　第十课 装饰色彩风景
　　第十一课 构成风景
　　第二单元测验
　　第三单元 人像
　　第十二课 水粉人像写生
　　第十三课 色彩人像的局部画法
　　第十四课 油画人像
　　第十五课 创作写生
　　第十六课 自画像
　　第十七课 肖像创作
　　第三单元测验