中国纺织工程学会的陈维稷优秀论文奖是不是省部级科学技术奖

随着社会的发展、进步，为人们遮寒蔽体的衣着，也在不断发生着变化。现代的人们，几乎须臾离不开纺织物，各种样式美观、功能独特的纺织品装点着我们的生活。看过《蜘蛛人》的同学一定会对主人公使用的蜘蛛丝的超级性能赞叹不已，其实在不久的将来，随着纺织工程技术的不断进步，我们或许就可以享用具有这种特殊性能的人造纤维。 纺织就是将纺织纤维加工成各种纱、丝、线、绳、织物及其印染制品的过程。纺织工程的发展方向是致力于研究使化学纤维具备近似于天然纤维的舒适性能，或者具备天然纤维所不及的特殊性能，开发出特种纤维，这当然就包括“蜘蛛丝”了。保暖内衣最近在市场大量涌现，也是纺织技术取得重大进步的结果。大家都希望在寒冷的冬季既要风度又要温度，纺织工程把红外线技术运用到织物的生产过程，从而开发出了保暖效果比一般织物好许多且非常贴身的保暖内衣，满足了人们在冰天冻地的寒冬，穿着依然潇洒的愿望。当然，现在的保暖内衣产品还有很多不足，要解决这个问题，有待纺织工程的进一步发展。 我国目前有很多院校开设了纺织工程专业。要求学生具备力学、机械学等纺织工程的基础理论、基本知识和技能；熟悉纺织原料的性能及其对产品质量的影响，具有原料检测和选配的能力；掌握纺织工艺的基本理论，具有工艺设计、产品质量检测分析和质量控制的能力；具有技术改造以及新工艺、新设备、新技术研究和新产品开发的初步能力。纺织工程还特别具有实用性，可以美化人们的物质文化生活，考生在充分认识到本专业的优点后，应该积极选择本专业。 我国是一个纺织工业大国，技术力量雄厚，在国际上具有很强的竞争能力。我国与世界的接轨，对高级纺织人才的需求会更加迫切，毕业生可能出现供不应求的情况。本专业的毕业生一般可以在纺织企业的技术和业务管理部门从事工艺设计、生产管理、产品开发等工作，到经营和外贸等部门从事经营管理和专业外贸等工作，也可以在科研单位、纺织学校从事科研、教学工作。同时，由于专业调整，毕业生就业面更广，越来越多的毕业生进入其他行业大型公司就业，不少毕业生被合资、独资企业录用，部分毕业生被国外企业录用，直接到境外就业。 纺织工程专业代码：081405。 三、专业教育发展状况 在人类历史上，纺织生产是差不多和农业同时开始的。因此，纺织科学和农学一样，由于诞生得早，在整个人类文化中处于特殊的地位。纺织进入工业化生产后，技术日趋进步，工艺与品种也日趋复杂，纺织技术需要越来越多的技术人员和管理人员，纺织教育事业遂应运而生。19世纪上半叶，世界上开始出现高等纺织教育，英国哈德斯菲尔德首先办起纺织技术班，以后曼彻斯特机械学院转为曼彻斯特大学纺织工程系。1874年英国利兹大学也成立纺织工程系，1884年美国成立费城纺织学院。我国出现最早的是林启创办的浙江蚕学馆，建于1897年，成为浙江丝绸工学院（即现在的浙江理工大学）的前身。 我国在建国前有一部分纺织学校，大多为私人所办。建国后，我国对纺织高等院校进行调整，50年代末开始培养研究生，1951年建立纺织院校中规模最大的华东纺织工学院（后来发展为中国纺织大学，即并入新成立的东华大学），其次是1967年建立的专业设置较齐全的天津纺织工学院（2000年已合并成为天津工业大学），此外，1958年建立苏州丝绸工学院（现苏州大学），1961年建立北京化纤工学院（即现在的北京服装学院）。1935年，毕业于美国北卡罗来纳州立农工大学纺织化学专业的傅道伸筹建了中国第一所现代纺织研究机构，1951年，钱宝钧参加华东纺织工学院（同上）的筹建工作，1954年和方柏容教授共同倡议建立了全国第一个化学纤维专业，在这期间，著名纺织教育家陈维稷主持全国纺织教育事业，为中国纺织工业培养出大批骨干人才。 “文革”期间，1967年建立天津纺织工学院（2000年已合并新成立天津工业大学），此外并无大的发展。改革开放以后，纺织院校发展加快，1978年以后先后建立西北纺织工学院、青岛纺织工学院（现已并入青岛大学）、武汉纺织工学院（即现在的武汉科技学院）、郑州纺织工学院等高等院校，学科建设更加完备。核心内容方面，在纤维科学和高分子化学的基础上，形成了纺织材料学，在力学和机械学等基础上，形成了纤维材料机械工艺学，在化学和纤维科学等的基础上，形成了纤维材料化学工艺学，在美学、几何学和生理学等的基础上，纺织品的设计的内容愈加丰富。在边缘内容方面，许多基础科学和其他技术科学等与纺织实践紧密结合，形成了一些新的学科分支和发展方向：如数学中的数理统计、运筹学和优化理论已广泛用于纺织技术和生产，物理学和技术物理应用于纺织，促进了纺织仪器、纺织检测技术和自动控制技术的发展，化学、机械学、电子学、环境科学等与纺织的结合使纺织学科的内涵和外延不断变化和发展。纺织工程也被国家列为重点学科。 国际上，比较著名的院校有英国曼彻斯特理工学院（该学院的纺织工程系是世界上成立较早的专业性的纺织系科）、利兹大学、美国的乔治亚理工学院、费城纺织综合大学、日本东京工业大学、法国里昂高等纺织工业学校、德国亚琛·莱因——威斯特法伦高等技术学校、斯图加特大学。英、美和日本的纺织高等教育都有100年以上的历史。美国的高等学校已带有普通教育性质，专业教育大多在研究生阶段或在进入工厂企业后进行。这种倾向也影响到日本等国，在法国和德国，高等教育比较重视实践强调工程技术教育。 目前，世界上的高新技术的开发、实力和应用领域还主要集中在发达国家，而且对我国纺织业而言，必然是在获得利益的同时，将失去部分利益，一些国际竞争力较弱的行业，如化纤、印染等行业的生产企业会产生明显的冲击。所以，目前的纺织教育就是要跟上科技和产业发展的步伐，在技术发展上注重相互补充并互相竞争的“纺织革新技术”和“纺织创新技术”这两个方面，重视以国际互联网络为依托形成的快速反应系统机制（QR），作为一项“不是技术胜过技术的21世纪生产经营方式”，它可以说是目前纺织领域最尖端的高新技术的应用。 时间就是生命，无端地浪费别人的时间，其实是无异于谋财害命的。

中国纺织工程学会的陈维稷优秀论文奖不是省部级科学技术奖